网络游戏怎么玩才健康 玩什么才恰当

  怎么做才能有用且长效?专家建议家长不宜向孩子灌输玩玩耍是罪恶的观念而应该帮助孩子提升自制力。  怎么做才能有用且长效?专家建议家长不宜向孩子灌输玩玩耍是罪恶的观念而应该帮助孩子提升自制力。玩耍公司除了设置一键禁玩及限额消费等功能还应该协议方案使青少年远离不良内容。

    社会给予引导、家长言传身教、玩耍公司开发优质内容、有关部门承担监管责任才能形成完整、有用的闭环。
  玩耍有魅力孩子易沉迷。家长、社会和玩耍公司应该如何看待、对待玩耍?防止青少年沉迷网游各方能采取哪些措施?我们采访了玩耍公司、有关学者和专家探讨玩耍成瘾的解决路径。
  问 指导孩子玩网游时如何不影响亲子关系?
  问:青少年使用网络有哪些特征?为什么会出现沉迷网游的情况?
  中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心主任张海波:现在的青少年是数字时代的原住民玩网络玩耍是他们的基本娱乐方式。
  从5岁到14岁青少年在接触网络的过程中存在三级跳的规律:5岁左右还没上学但可能已经接触了网络网络玩耍已经成了生活的一部分;10岁左右青少年不仅会通过网络进行搜索也会参与社交、表达自己;14岁左右网络已是生活中密不可分的工具有些青少年的网络数字化能力甚至已超过父母。

    
  青少年沉迷网络玩耍往往是原因亲子关系存在四类问题:一是不了解即父母不了解孩子在网上干什么;二是差关系即父母在线上和线下都异国跟孩子建立高明的亲子关系;三是缺引导即父母放任孩子玩网络玩耍;四是坏示范即父母自身也沉迷。
  问:对于孩子玩网络玩耍家长采取的应对方式有哪些?确切做法又是什么?
  张海波:现代家庭中有两个常见场景:一是网络争夺战家长把持网络的控制权绝对不让孩子接触网络玩耍;二是电子保姆斩钉截铁把手机、网络扔给孩子。

    实际上过度控制和过度放浪都不是真正的教育而且都容易加重青少年对网络玩耍的沉迷。
  至诺科技玩耍制作人李涛:我意识一位家长狠狠教训过他玩玩耍的儿子导致孩子现在一听玩耍俩字就要紧可别人玩的时候孩子却还是忍不住偷看。
  我认为家长不宜向孩子灌输玩玩耍是罪恶的这种观念。过于刚性的管理反而会使青少年更倾向于通过网络玩耍减压。父母应当帮助孩子选择适合的玩耍建立孩子对高品质网络玩耍的审美。

    帮孩子挑选高品质的玩耍首先可以关注玩耍年龄分级标准其次可以通过家长自己简单试玩再就是参考媒体、网友的评测与推荐。知己知彼才能把握主动权。
  北京师范大学玩耍研究与玩耍化实践课程讲师刘梦霏:玩耍本质上是一种由规则引导的意义体系。遵守规则去解决问题即可得到一些奖励和反馈这个原则同样可以用到现实中。在孩子接触玩耍之前家长可以进行协商、引导并订立规矩让孩子在这个过程中表现主动性和自制力。

    
  慕尼黑大学教育学、心理学、艺术史博士高璇:对待网络玩耍家长应该做到下面几点:第一建立清晰的规则。家长必须知道孩子在玩什么并明确在哪玩、何时玩、玩多久。第二做孩子的榜样家长自己不能去当沉迷者。第三为孩子提供和现实生活连接的机会。心理学认为现实感是衡量心理状态是否健康的首要标准。国外有些家长志愿布局各种运动协会家长轮流负责上课。

    这种做法不仅创造了父母陪伴孩子的机会也为孩子提供了现实中的社交圈子。目前国内也有很多家长加以借鉴比如布局孩子们去爬山、郊游等。第四家长要高质量地陪伴孩子。高质量要求高度关注、有所回应但不过多干涉孩子给予孩子充足的自由度和孩子保持高明的沟通。
  问 网游出品方在供给端如何把管控做到位?
  问:在玩耍设计上玩耍公司应该承担哪些责任避免对青少年造成不良影响?
  刘梦霏:在玩耍开发初期玩耍公司应该针对性地关怀青少年玩家从视觉、文化、体验等角度考虑青少年的需求。此外应该协议面向青少年玩家的有关预案比如怎样让青少年远离不良玩家、不良语言和思想等。
  玩耍内容上也可以通过一些规则来进行引导。如果玩家有色情、欺凌方面的表现玩耍机制上应该加以严厉科罚。当青少年玩家正当地进行社交、完成合作时可以在玩耍数值等方面给予奖励;反之如果在玩耍中出现恶劣行为就可以把玩家发配到特定空间限制其玩耍自由。

    要重新回归正常空间则需要学习社区规范、通过答题测验等。
  要引导玩耍玩家就应该运用玩耍本身的规则和机制尽量尊敬玩家的话语体系、主观能动避免耀武扬威的家长式作风。
  问:防止青少年沉迷网络玩耍玩耍公司可以采取哪些措施?
  腾讯成长守护平台总监郑中:2017年初腾讯推出成长守护平台家长可通过该平台绑定孩子的玩耍账号进行查询、提醒、设置时段、一键禁玩及限额消费等操作。

    截至今年7月约878万个账号绑定成长守护平台。
  成长守护平台分两个模式:2017年推出超级家长模式其本质是监督查看的管控工具;今年将推出weteam模式一方面促家长以身作则另一方面促孩子施行约定获得激励。希望能通过这种模式成就相互信任、正向激励、寓教于乐的亲子关系。
  为了防止青少年在网络玩耍中非理性消费腾讯推出了未成年人玩耍消费提醒功能。

    如果用户在近30天的累计消费达到300元腾讯将提醒其支付账户所有人。
  目前腾讯公司已与北京大学教育学院、中央美术学院、美国弗吉尼亚功能玩耍研究院、中国科学技术协会等国内外学术科研机构合作找寻利用网络玩耍丰富教育模式的路径为青少年构建健康积极、安全可靠的网络玩耍空间。
  问 怎样在趋利避害的原则下更好驾驭网游?
  问:不少家长都知道戒网瘾机构有的还把孩子送了过去。

    这类机构靠谱吗?
  刘梦霏:许多戒网瘾机构的专业资质是比较可疑的。尽管世界卫生布局发布的最新一版《国际疾病分类》中玩耍成瘾列入精神疾病。但这并不代表那些戒网瘾机构就先天具有合法性。就连对于网瘾的界定这些戒网瘾机构的标准都未必相互一致、足够权威。
  有案例表明:把孩子送进某些戒网瘾机构会对亲子关系造成永久性浪费。孩子回家后对家长的信任会大打折扣亲子关系可能会变得非常冷漠甚至剑拔弩张。

    
  问:对于网络玩耍到底该怎么看、怎么做才能长效地防控沉迷?
  张海波:对于网络应当秉持趋利避害的理念:既不能把网络视为洪水猛兽也不能对风险听之任之。家长应该通过主动引导让网络为我所用使其成为娱乐、学习、日常生活的好帮手成为表达自我、参与社交的途径。
  刘梦霏:中国已经有几亿玩耍玩家。既然玩家规模已经达到如此量级那么要解决有关问题时就需要充足调研了解实际状况后再有针对性地找方案。

    
  对于网络玩耍家长、学校及社会不能只看到其可能带来的负面影响。学校给予引导、家长言传身教、玩耍公司开发优质内容及防沉迷机制、有关部门承担协议规则及监管的责任这样才能形成完整、有用的闭环。